|
2015-10-29
特教組
轉知國立新竹教育大學辦理『有愛無礙網站』成果發表暨推廣研習。
(林哲宇 / 379 / 本校最新消息)
|
|
2015-10-29
特教組
轉知 臺中市私立惠明盲校104學年度視障部、視多重障礙部招生海報影本乙份。
(林哲宇 / 397 / 本校最新消息)
|
|
2015-10-29
特教組
轉知財團法人國紹泌尿科學教育基金會辦理「南區大會-特教、醫學講座和會員交流」,請踴躍報名。
(林哲宇 / 426 / 本校最新消息)
|
|
2015-10-29
特教組
轉知 國立臺北教育大學辦理「2015特殊需求幼童早期讀寫與語言學術研討會」實施計畫、徵稿活動。
(林哲宇 / 408 / 本校最新消息)
|
|
2015-10-29
特教組
轉知 早期療育協會辦理「2015早療社工與家庭攜手邁進新里程碑在職教育系列課程」活動簡章。
(林哲宇 / 416 / 本校最新消息)
|
|
2015-10-29
特教組
轉知國教署委託財團法人國語日報社編製「104特殊教育專刊」7至9月刊登內容,歡迎下載、運用。
(林哲宇 / 342 / 本校最新消息)
|
|
2015-10-29
特教組
轉知 檢送國立嘉義大學辦理「iPad有聲溝通板、教材在特教新課綱之應用研習」實施計畫暨報名表1份
(林哲宇 / 406 / 本校最新消息)
|
|
2015-10-29
特教組
轉知 財團法人私立海洋動物園教育基金會與野柳海洋世界合辦「海洋生態教育活動」方案影本乙份
(林哲宇 / 467 / 本校最新消息)
|
|
2015-10-29
特教組
轉知有關自閉症總會辦理「2015自閉症、智能障礙者畫作暨攝影作品甄選展覽活動」。
(林哲宇 / 356 / 本校最新消息)
|
|
2015-10-29
特教組
轉知 國立臺南大學辦理「2015視障教育教學與行政研討會」實施計畫及議程表各乙份,請踴躍報名。
(林哲宇 / 367 / 本校最新消息)
|
|
2015-10-29
特教組
轉知 國立彰化師範大學辦理「身心障礙性別平等教育研習-大專校院校園性別事件實務研討」計畫。
(林哲宇 / 366 / 本校最新消息)
|
|
2015-10-29
特教組
轉知國立臺灣師範大學辦理「104年度全國特殊教育資訊網成果發表會」研習,請踴躍參加
(林哲宇 / 390 / 本校最新消息)
|
|
2015-10-29
特教組
轉知 國立臺南大學辦理「情緒行為障礙輔導理論與實務」研習計畫及課程表,請踴躍報名
(林哲宇 / 381 / 本校最新消息)
|
|
2015-10-29
特教組
轉知 國立臺南大學辦理「情緒行為障礙輔導理論與實務」研習計畫及課程表,請踴躍報名
(林哲宇 / 367 / 本校最新消息)
|
|
2015-10-08
特教組
狂賀 三年8班劉彥欣同學勇奪教育部104年度臺灣女孩日─「臺灣女孩亮起來,展現自信靚風采」繪畫比賽,榮獲國中第3名
(林哲宇 / 484 / 本校最新消息)
|
|
2015-10-06
特教組
轉知 「國小資優主題教學與實作課程設計分享~語文領域」 鼓勵參加
(林哲宇 / 503 / 本校最新消息)
|
|
2015-10-06
特教組
本市情障中心(安平國中)辦理「從DSM-5變革談情緒行為障礙鑑定」專業研習,請踴躍參加!
(林哲宇 / 452 / 本校最新消息)
|
|
2015-10-06
特教組
檢送國立臺南大學辦理「情緒行為障礙輔導理論與實務」研習計畫及課程表,請踴躍報名,請查照。
(林哲宇 / 578 / 本校最新消息)
|
|
2015-09-11
特教組
轉知中華民國腦性麻痺協會辦理「2015全國地板滾球運動會」報名時間延長至9月20日
(林哲宇 / 348 / 本校最新消息)
|
|
2015-09-10
特教組
本市104學年度特殊教育學生國中組及國小組才藝比賽實施計畫各乙份。
(林哲宇 / 411 / 本校最新消息)
|
|
2015-09-10
特教組
有關本市104學年度第1學期「國民中小學暨幼兒園身心障礙學生交通費補助」申請事宜,請查照。
(林哲宇 / 804 / 本校最新消息)
|
|
2015-09-02
特教組
轉知 國立臺灣歷史博物館辦理<星兒博物館之星兒們相見歡>活動,鼓勵師生及家長踴躍參加。
(林哲宇 / 355 / 本校最新消息)
|
|
2015-08-31
特教組
轉知中華身心障礙運動休閒服務協會與北市身心障礙服務推展協會共同辦理心智障礙運動會,詳如說明,請查照。
(林哲宇 / 453 / 本校最新消息)
|
|
2015-08-31
特教組
轉知 臺南市104年度國中小學生獨立研究競賽參賽注意事項
(林哲宇 / 459 / 本校最新消息)
|
|
2015-08-31
特教組
轉知伊甸社會福利基金會辦理「用愛跨越-104早期療育服務人員跨專業增能研習」,鼓勵參加。
(林哲宇 / 545 / 本校最新消息)
|