2017-09-05
輔導組
轉知本市衛生局辦理臺灣女孩日-女孩權益*讚*起來創意信封比賽
(沈青廷 / 442 / 本校最新消息)
|
2017-08-31
輔導組
106學年度生涯發展教育融入課程檢核表
(沈青廷 / 629 / 本校最新消息)
|
2017-08-21
輔導組
106年祖父母節「停格動畫影片製作」競賽,網路投票活動即日起至8月25日止,邀請大家踴躍協助投票。
(沈青廷 / 352 / 本校最新消息)
|
2017-07-17
輔導組
106年「臺南市家庭教育中心『i‧家』季刊徵稿」活動,請同仁及學生踴躍投稿
(沈青廷 / 353 / 本校最新消息)
|
2017-07-04
輔導組
轉知臺灣芯福里情緒教育推廣協會辦理「2017情緒教育國際論壇─親師攜手教出社交情緒力」研習
(沈青廷 / 389 / 本校最新消息)
|
2017-07-04
輔導組
轉知臺南市動物防疫保護處於本(106)年7月15日(星期六)上午10-12時假臺南市動物之家灣裡站及下午2-4時假臺南市動物之家善化站辦理動物保護教育講座─幼犬幼貓的行為教育
(沈青廷 / 409 / 本校最新消息)
|
2017-07-03
輔導組
轉知麻二甲之家辦理「兒少安置服務模式與自立生活指標實務研討會」,請有興趣的教師報名參加。
(沈青廷 / 308 / 本校最新消息)
|
2017-06-16
輔導組
106年「學校家庭教育學生主題創作徵選」活動,請鼓勵學生踴躍參加。
(沈青廷 / 371 / 本校最新消息)
|
2017-06-16
輔導組
轉知106年「學校家庭教育教案徵選」計畫乙份,請教師同仁踴躍送件!
(沈青廷 / 319 / 本校最新消息)
|
2017-06-15
輔導組
狂賀!本校陳佳妤、顏伯融、邱彥彤同學參加臺南市106年度性別議題文宣設計比賽-國中美術班組,榮獲佳績!
(沈青廷 / 644 / 榮譽榜)
|
2017-06-01
輔導組
轉知社團法人中華民國得勝者教育協會辦理「第一屆得勝影展-我們一家開麥啦」訊息
(沈青廷 / 388 / 本校最新消息)
|
2017-05-26
輔導組
臺南市政府教育局106年越南新住民母國文化暨返鄉職場體驗考察參訪計畫教育參訪,請符合甄選資格人員踴躍參加!
(沈青廷 / 387 / 本校最新消息)
|
2017-05-19
輔導組
「臺南市105學年度國中生志願選填試探與輔導知能研習」線上研習課程,請至[愛課網]觀看
(沈青廷 / 394 / 本校最新消息)
|
2017-05-19
輔導組
轉知106年6月23.24日彰化師範大學辦理「106年開創美好親密關係-表達性媒材體驗與應用」工作坊
(沈青廷 / 352 / 本校最新消息)
|
2017-05-16
輔導組
「臺南市105學年度國中生志願選填試探與輔導知能研習」線上課程已建置完成,歡迎教師踴躍上線觀看。
(沈青廷 / 348 / 本校最新消息)
|
2017-05-15
輔導組
轉知國立臺灣大學辦理「生命教育與十二年國民基本教育師資培育與教案分享發表」活動訊息
(沈青廷 / 457 / 本校最新消息)
|
2017-05-15
輔導組
「特殊生融入教育納入性別平等教育議題研討會」研習業於教育局愛課網上架,請教師同仁踴躍上網研習
(沈青廷 / 348 / 本校最新消息)
|
2017-05-15
輔導組
國立彰化師範大學辦理「106年開創美好親密關係—表達性媒材體驗與應用工作坊」,鼓勵有興趣的同仁參加。
(沈青廷 / 450 / 本校最新消息)
|
2017-05-12
輔導組
轉知台灣家庭生活教育專業人員協會「2017臺灣家庭政策國際研討會」報名訊息,詳如說明
(沈青廷 / 453 / 本校最新消息)
|
2017-05-12
輔導組
有鑒於近日自殺事件報導,宣導珍惜生命諮商專線及自殺新聞媒體報導原則
(沈青廷 / 483 / 本校最新消息)
|
2017-05-11
輔導組
臺南市家庭教育中心5月12日(星期五)露天電影院活動,歡迎學生、教師、家長踴躍參加。
(沈青廷 / 333 / 本校最新消息)
|
2017-05-09
輔導組
106年度性別議題文宣(書籤)設計比賽延期,校內收件延至5月19日(星期五)
(沈青廷 / 399 / 本校最新消息)
|
2017-05-08
輔導組
轉知法鼓學校財團法人法鼓文理學院辦理2017年暑期教師研習,有興趣的教師同仁請踴躍參加!
(沈青廷 / 264 / 本校最新消息)
|
2017-05-03
輔導組
轉知元品心理諮商所舉辦「兒童情緒行為評估與遊戲治療團督工作坊」,請鼓勵教師及心理相關助人工作者參加。
(沈青廷 / 327 / 本校最新消息)
|
2017-04-26
輔導組
轉知高雄市天主教道明高級中學辦理南區生命教育教師研習,請踴躍參加!
(沈青廷 / 366 / 本校最新消息)
|