臺南市 104學年度推動國民中小學讀報教育實施計畫

• 目的

• 宣導讀報教育，引導學生領略讀報帶來的樂趣，進而培養終身學習之能力。
• 涵養學生媒體識讀能力，鼓勵教師以報紙素材引導學生擴展視野與思考廣度，豐富學生學習經驗，培養學生帶得走的能力。
• 藉由教師研習及發表會之辦理，增進教師讀報教學能力，提供教師交流觀摩成長機會。

• 辦理單位

• 主辦單位：臺南市政府教育局
• 承辦單位：臺南市立延平國中
• 協辦單位：財團法人國語日報社

• 實施對象：

• 本市公立國民中小學，以班級為單位申請讀報實驗班，由實際進行讀報教學的教師申請，需檢附申請計畫。
• 預計補助本市國中 45個讀報實驗班(2至 3 人一報)、國小 60 個讀報實驗班(4 至 6 人一報)。(優先補助偏遠學校)

• 實施時間：

104學年度(104年 10月到 105 年 6 月)，扣除寒假約 8 個月

• 實施方式：

• 由本市公立國民中小學依據學校意願提出讀報教育實驗班之申請，申請表格如附件 1。
• 審查各校申請計畫，通過後於 104年 10月開始實施。
• 實施教材：國小三至六年級學生以《國語日報》作為讀報教材、國中學生以《中學生報》作為讀報教材。
• 實施時間：各實驗班級可利用晨光時間、課間時間、彈性課程等，每週至少累計實施一節課，由教師帶領學生進行以報紙當作教材的學習活動。
• 辦理教師研習活動：於 104學年度第 1學期辦理一場教師讀報教學增能研習，強化教師進行讀報教學之能力。
• 辦理讀報教學成果發表會：於 104學年度第 2學期辦理國中小學教師讀報教學成果發表會，提供全市教師交流觀摩機會。
• 成效追蹤檢討：各讀報實驗班於每學期結束前(104年 1月及 105 年 6 月)繳交教學成果(附件 2)， 105 年 6 月辦理成效檢討會議，作為後續辦理改進依據。

• 讀報教育實驗班申請期程

• 各校以班為單位進行讀報實驗班申請，相關表格如實施計畫附件。
• 各校承辦人彙整各班資料後，於 104年 10月 12 日前(郵戳為憑)填妥申請表及計畫書，以掛號寄至臺南市立延平國中教務處。
• 教育局審查申請資料，並於 104年 10月 16 日公布審查通過名單。

• 活動經費：
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• 辦理本案有功人員，依據「臺南市立高級中等以下學校教職員獎懲案件作業規定」辦理敘獎。